divendres, 21 d’octubre del 2011

Divendres 21 d'Octubre

Psicologia de l'educació





Es centra en la psicologia de l'aprenentatge, on l'educació rep una gran importància. És important aspectes com la motivació, els interessos, les expectatives i necessitats dels estudiants. És un camp on la psicologia afecta molt als nens i joves d'avui dia.

Robots intel·ligents capaços de pensar, aprendre i decidir



Un grup de cientifics japonesos ha dissenyat uns robots intel·ligents capaços de pensar, aprendre i decidir.
Osamu Hasegawa ha dissenyat un sistema que permet a un robot humanoide conèixer el seu entorn i resoldre els problemes que s'enfrontarà en ells.

(SOINN) , és una estructura que permet acumular i utilitzar el coneixement per deduir com fer certes feines especifiques.
Una vegada aprèn noves habilitats requerides, el robot pot ser re utilitzat per altres coses. El sistema permet a la màquina ignorar el soroll, la informació insignificant que podria confondrel's. El robot utilitza internet per emmagatzemar la nova informació.

"Un cuchillo es una cosa útil, pero también puede convertirse en una arma"


Presentació Power Point Skinner

Va ser psicòleg, filòsof social i autor. Va conduir un treball pioner en la psicologia experimental i va defensar el conductisme.
Ell dona pas al conductisme radical, que es defineix la conducta com tota acció d'un organisme, no només aquelles que poden ser observades per altres, sinó que també poder ser observades pel propi individu com pensar, sentir i imaginar.
Ens fixem també en un dels seus llibres més importants, com és Walden Two.
-Parteix de l'experiència de H.D Thoreau, que es va retirar durant dos anys a un lloc del bosc anomenat Walden.
-És una novel·la que narra la societat utòpica.
-Skinner està convensut que era possible aplicar les seves teories per a construir una societat millor.

I finalment recordar que va inventar la caixa d'Skinner, on feia practiques amb rates i coloms, per tal de que a través d'un estímul ja sigués una palanca o una llum, canviessin el seu comportament de cara a recullir el menjar que rebien.

divendres, 14 d’octubre del 2011

Divendres 14

LA PSICOLOGIA DE LA FORMA 

Els psicòlegs de la forma rebutgen l'elementalisme ja que afirmen que un conjunt, una figura o una totalitat són més que la suma de les parts.


En aquesta imatge podem veure clarament la relació entre la figura i el fons. Un ull reconeix la figura sobre un fons, tot i així la figura i el fons poden funcionar com a font i figura respectivament. En aquest cas es parla d'una relació reversible i ambigua.

El psicoanàlisi 

Sigmund Freud podem dir que és el creador de la psicoanàlisi. Les seves investigacions van tenir el seu punt de partida en les classes del psicòleg francès Charcot, que aplicava la hipnosi com a mètode terapèutic per a tractar malalts d'histèria.
Hi ha una part de nosaltres que no controlem, que ens controla a nosaltres.
Aquesta base inconscient del psiquisme humà aconsegueix expressar-se a través de els lapsus( no recordar el nom d'una persona), els actes fallits( perdre les claus de casa) i també els símptomes de les malalties nervioses.
Freud passión secreta, és una pel·lícula en la que Freud és el personatge central.

Nadons de 15 mesos amb sentit de la justícia



Per comprovar la connexió que els autors subratllen entre el sentit de la justícia i la igualtat amb el altruisme i la cooperació,van desenvolupar una segona fase d'investigació.
Els hi van donar a escollir entre dos joguines per determinar quin era el preferit de cada un. Més tard, un individu desconegut s'apropava i els hi preguntava si podia agafar la seva joguina. Com a resposta, un terç dels nadons compartia l'entreteniment preferit, l'altre terci va accedir amb la joguina que menys els hi agradava i la resta va rebutjar compartir ninguna de les seves joguines.
Com a resultat es pot dir que des de molt petits demostren que hi ha diferencies individuals en quant a comportaments morals com el altruisme.

La psicologia de la premsa


divendres, 7 d’octubre del 2011

WUNDT




Wundt



Li interessava conèixer tant els problemes fisiològics com els filosòfics que formen la base de la psicologia.


Va determinar el seu instrospeccionisme, mentre que els mètodes científics del moment el portarien a la seva elementalitat. Quan parlem de instrospeccionisme ens referim a quan una persona mira per si mateixa.



El conductisme va ser descoberta pel rus Pavlov. Experimentaven sobretot amb gossos, el que va fer descobrir que la salivació que produïa en ells la vista de la carn podia ser produïda també per un senyal que hagués aparegut, durant un cert temps, simultàniament amb l'aliment. al cap d'un temps d'aprenentatge, el gos responia de la mateixa forma. Apareixia per tant en l'animal un reflex condicionat.


ARTICLES TREBALLATS


La invasió dels "amortals"


No estructuren les seves vides entorn a la certesa de la mort, prefereixen ignorar-la. Sempre estan receptius a nous estímuls, reptes, viatges, projectes, amor..


No es tracta de afegir nous anys a la vida, sinó una vida nova a aquests anys.


Acceptar la vellesa no és dolent. Significa apreciar la saviesa que has anat acumulant i sentir-se còmode amb les teves arrugues. 




























TREBALL PRESENTAT A CLASSE





Viktor Emil Frankl


- Neuròleg i psiquiatre


- Fundador de la logoteràpia ( si tu vols, pots)


- Va ser exportat a un camp de concentració. A partir d'aquesta experiència escriu un llibre. El hombre en busca del sentido.


PEL·LÍCULA TREBALLADA





La classe
Un mestre no és només un únic treballador que espera als seus alumnes a l'escola, els ensenya a classe i es s'acomiada d'ells fins a un altre dia. Arriba a convertir-se en un segon pare per ells.











dilluns, 26 de setembre del 2011

Primeres impressions a classe de psicologia

Comencem un nou curs, tornes a veure els amics, els teus professors preferits però també els que no t'agraden tant. Durant els primers dies de curs tot el teu material escolar és nou, llapis amb una punta perfecte, bolígrafs plens de tinta, gomes intactes i sobretot amb una mentalitat nova. Les primeres setmanes de curs per a nosaltres són dures, anem amb por, però a la vegada també pensem que aquest serà un dels millors anys ja que ens esforçarem des de el primer dia d'institut.
Aquest any estic fent 2n de Batxillerat, un any dur i difícil on ens hi haurem de deixar la pell i tots els nostres cervells per les nits, haurem de lluitar per tal d'aconseguir les millors notes possibles.
Una de les noves assignatures que estudiem unes 4 hores a la setmana és l'assignatura de en Jesús, Psicologia i Sociologia.

El primer dia vam començar amb un article que parlava sobre els nens amb autisme. Un tema que em va semblar molt interessant per començar aquesta assignatura. A mesura que anàvem llegint el text, en Jesús ens preguntava conceptes del text, de la psicologia, de situacions actuals, etc. D'aquell primer dia majoritàriament vaig treure que el major problema dels nens autistes és que tenen problemes per comunicar-se. No creuen necessari comunicar-se amb la gent utilitzant el llenguatge. Podem dir que viuen en el seu propi món, juguen a la seva manera i no se senten pas sols, sempre troben alguna cosa més interessant per fer.